Refleksi Praktik Keterampilan Membaca (Materi 10)


PRAKTEK KETERAMPILAN MEMBACA

Refleksi Kegiatan
Pada kegiatan keterampilan membaca yang kami lakukan pada minggu lalu tepatnya pada tanggal 01 November 2018 dengan cara diundi dan akhirnya yang maju adalah kelompok 08 dan kelompok 01 .
Dalam praktek kegiatan membaca  yang dilakukan oleh kelompok 01 mereka menggunakan ppt dan teks bacaan sebagai media ajar yang di gunakan untuk melaksanakn praktek membaca dimana kelompok tersebut menggunakan strategi membaca senyap selama 5 menit untuk membaca teks yang diberikan lalu menunjuk peserta didik untuk maju dan menjelaskan apa yang ia dapat dari teks bacaan tersebut. Sedangkan praktik membaca dengan cara yang berbeda diterapkan oleh kelompok 08 mereka menggunakan sebuah artikel yang bejudul “Teh Hijau Minuman Alami” sebagai media praktiknya dengan cara menerapkan strategi membaca dan menerapkan rumus yang telah ditentukan akan tetapi terdapat kesalahan dalam menerapkannya menjadikan kegiatan praktek membaca menjadi tidak kondusif  dan juga di karenakan tidak adanya pembimbing dalam berlangsungnya kegiatan tersebut.
Kegiatan selanjutnya usai melaksanakan praktik membaca adalah mendekor kelas yang belum selesai kelas kami lakukan sesuai dengan perintah dari dosen yang bersangkutan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Strategi Pembelajaran Keterampilan Berbicara (Materi 6)

STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA A. Alternatif Strategi Pembelajaran Keterampilan Berbicara Kemp berpendapat bahwa strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh guru dan siswa agar tujuan dapat dicapai secara efektif dan efisien. alternatif strategi pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru dalam pembelajaran keterampilan berbicara. Strategi pembelajaran yang ditawarkan diharapkan mampu mengatasi kesulitan belajar siswa dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan yakni sebagai berikut : 1. Strategi Pembelajaran KSUPP (P)                2. Strategi Pembelajaran Kuantum 3. Strategi Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Objek Langsung 4. Strategi Pembelajaran Heuristik           B. Pembelajaran Berbicara Berbasis Masalah: Strategi Dan Pendekatan Sebagai Implementasi Kurikulum 2013 1. Pengertian Pem...
Baca selengkapnya

Refleksi Praktik Menulis (Materi 13)

PRAKTEK KETERAMPILAN MENULIS Refleksi Menulis Pada praktek keterampilan menulis kali ini, kelompok yang mendapat giliran maju adalah kelompok 2 dan kelompok 3 dimana kelompok 2 di wakilkan oleh saudari Orbit Junita sebagai guru dan saudari Nurlaili Mulyani sebagai moderator sedangkan kelompok 3 diwakilkan oleh saudari Yulia Afiska Putri sebagai guru dan saudari Eka Yuliana sebagai moderator. Pada praktek menulis yang di lakukan oleh kelompok 2 , mereka menjelaskan menggunakan teks yang berjudul “ Benda Yang Terbuat Dari Kayu ” lalu setelah usai menjelaskan teks tersebut kelompok tersebut meminta peserta didik untuk   menjawab soal yang telah di sediakan dengan syarat jawaban tersebut di tulis menggunakan tulisan tegak bersambung . Sedangkan pada praktek menulis yang di lakukan oleh kelompok 3 kelompok tersebut   menggunakan cerpen sebagai materi yang   akan di bahas dimana setelah guru menjelaskan materi tersebut   peserta didik diminta mempraktekan kegiata...
Baca selengkapnya